ΘΕΜΑ Α1ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ
[Μάθημα XIV, Μάθημα XXIX, Μάθημα XXXVIII] Να γράψετε στο τετράδιό σας τη μετάφραση των παραπάνω κειμένων.
Από το 2001 ως το 2026, 19 ερωτήσεις των Πανελληνίων στα Λατινικά Προσανατολισμού αφορούσαν αυτό το μάθημα. Εξετάστηκε σε 4 χαρτιά, 4 χρονιές. Όλες εδώ, χρονιά χρονιά, με σύνδεσμο στο επίσημο PDF.
Τα θέματα είναι του Υπουργείου Παιδείας. Δεν τα αναδημοσιεύουμε: κάθε ερώτηση ανοίγει στη σωστή σελίδα του επίσημου PDF. Εμείς φτιάχνουμε μόνο τον χάρτη ανά μάθημα.
Επίσημο αρχείο θεμάτωνΜετράμε κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, ημερήσια λύκεια.
Μία μετάφραση, δύο ερωτήσεις γραμματικής και δύο σύνταξης, όλα από παλιές Πανελλήνιες σε αυτό το μάθημα. Κάθε φορά άλλο. Τύπωσέ το και λύσε το με το PDF.
[Μάθημα XIV, Μάθημα XXIX, Μάθημα XXXVIII] Να γράψετε στο τετράδιό σας τη μετάφραση των παραπάνω κειμένων.
Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις: squalidā : την αιτιατική του πληθυντικού αριθμού στο ίδιο γένος στον συγκριτικό βαθμό similem : τον αντίστοιχο τύπο στον υπερθετικό βαθμό …
Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα από τα παρακάτω ρήματα: Existimāvit : το α΄ πληθυντικό πρόσωπο της υποτακτικής του υπερσυντελίκου στην ίδια φωνή venīre : τη δοτική του γερουνδίου aspexit : τo β΄ ενικό …
Γ1α. Να αναγνωρίσετε συντακτικά τις παρακάτω λέξεις: magnitudinis : είναι…………... στο …………… effigiēi : είναι…………... στο……………. Caesaris : είναι…………… στο …………… milibus : είναι…………... στο……………. filiae : είναι…………… στο …………… …
Γ2α. «...ut corvum docēret parem salutatiōnem» «...dum aliqua vox congruens proposito audirētur»: για καθεμία από τις παραπάνω δευτερεύουσες προτάσεις να αναγνωρίσετε το είδος της (μονάδες 2), να αιτιολογήσετε τον τρόπο …
[Μάθημα XXIX, Μάθημα XLIV, Μάθημα XLIX] Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παραπάνω αποσπάσματα.
Β1α. Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις: parem : την αφαιρετική ενικού αριθμού στο ίδιο γένος diu : τον συγκριτικό βαθμό inopes : τη γενική πληθυντικού αριθμού στο ίδιο γένος hoc : …
Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα ν από τους παρακάτω ρηματικούς τύπους: docēret : το σουπίνο στην αφαιρετική respondēbat : τη δοτική του γερουνδίου solēbat : τη γενική πληθυντικού αριθμού της μετοχής …
Γ2α. «Id exemplum sutōrem quendam incitavit, ut corvum docēret parem salutatiōnem»: να αναδιατυπώσετε την περίοδο αντικαθιστώντας το ρήμα της κύριας πρότασης incitavit με το ρήμα incitat. Να προβείτε στην απαραίτητη …
[Μάθημα XXIX, Μάθημα XLIII] Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παρακάτω αποσπάσματα: Tandem corvus salutationem didicit et sutor, cupidus pecuniae, eum Caesari attulit. Audita salutatione Caesar dixit: «Domi satis salutationum talium audio». Tum …
α. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις: mentem : την αιτιατική πληθυντικού. domini : την κλητική ενικού. conspectu : τη δοτική ενικού. penates : τη δοτική πληθυντικού. moenia : τη …
Nα γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθένα από τα παρακάτω ρήματα: α. dixit : τη γενική του γερουνδίου. perdidi : το β΄ ενικό οριστικής παρακειμένου στην ενεργητική φωνή. risit : την αφαιρετική του σουπίνου. …
α. Να γίνει πλήρης συντακτική αναγνώριση των παρακάτω λέξεων: cupidus, salutationum, tanti, animo, tibi (το δεύτερο κατά σειρά), mei, pati, diu. β. domi: να αναγνωριστεί συντακτικά ο τύπος (μονάδα 1) και να τον …
α. audita salutatione: να μετατραπεί η χρονική μετοχή σε δευτερεύουσα πρόταση η οποία να εισάγεται με τον ιστορικό- διηγηματικό cum. β. Domi satis salutationum talium audio: να μετατραπεί ο ευθύς λόγος σε πλάγιο με …
[Μάθημα XXIX, Μάθημα XLV] Να μεταφράσετε στο τετράδιό σας τα παρακάτω αποσπάσματα: Caesaris multum interfuit corvum emere; itaque viginti milibus sestertium eum emit. Id exemplum sutorem quendam incitavit, ut corvum doceret parem salutationem. …
α. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθεμιά από τις παρακάτω λέξεις: parem salutationem : αφαιρετική ενικού αριθμού corvum : την ίδια πτώση του άλλου αριθμού milibus : ονομαστική και γενική του ίδιου αριθμού …
α. cognoscantur: Nα γράψετε τα απαρέμφατα όλων των χρόνων της ίδιας φωνής (για τους περιφραστικούς τύπους να ληφθεί υπόψη το υποκείμενο). β. Να γράψετε τους τύπους που ζητούνται για καθέναν από τους παρακάτω ρηματικούς …
α. Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας την παρακάτω άσκηση και να συμπληρώσετε τα κενά, ώστε να φαίνεται ο συντακτικός ρόλος της κάθε λέξης. Caesaris : είναι ................ στο ................ emere : είναι …
α. Legatum monet ut, si adire non possit, epistulam ad amentum tragulae adliget et intra castra abiciat: Να αιτιολογήσετε την έγκλιση και το χρόνο του ρήματος της υποθετικής πρότασης, να μεταφέρετε τον υποθετικό λόγο …
Εδώ δεν υπάρχουν ακόμη. Το επίσημο αρχείο του Υπουργείου δίνει τα θέματα, όχι λύσεις, και λύσεις που δεν ελέγξαμε δεν τις βάζουμε. Κάθε ερώτηση ανοίγει στο επίσημο PDF.
Το χαρτί των εξετάσεων δεν γράφει μάθημα: τυπώνει το λατινικό κείμενο. Το συγκρίνουμε λέξη λέξη με τα κείμενα του σχολικού βιβλίου και κάθε απόσπασμα ταυτίζεται με ένα μάθημα. Μια ερώτηση γραμματικής ή σύνταξης μπαίνει στα μαθήματα από τα οποία παίρνει λέξεις. Αν δεις λάθος, πες μας.
Λατινικά Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου, ημερήσια λύκεια, κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, 2001 έως 2026, από 40 επίσημα χαρτιά του Υπουργείου.