απορία; ΟΤΑΝ ΕΧΕΙΣ ΑΠΟΡΙΑ
Μάθημα XLVII

Ο Αύγουστος και η φιλαρέσκεια της κόρης του Ιουλίας

Ο Αύγουστος θέλει να κόψει στην κόρη του Ιουλία τη συνήθεια να βγάζει κρυφά τις άσπρες τρίχες της και τη φέρνει σε αμηχανία με μια έξυπνη ερώτηση. Γραμματική: ενδοιαστικές προτάσεις, προτάσεις του quominus και του quin, ανακεφαλαίωση των χρήσεων του ut.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑ XLVII15 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

  1. Η Ιουλία, κόρη του Αυγούστου, είχε αποκτήσει νωρίς άσπρες τρίχες και συνήθιζε να τις βγάζει κρυφά.
  2. Ο Αύγουστος, μαθαίνοντάς το, θέλησε να την αποτρέψει και κάποτε εμφανίστηκε ξαφνικά πιάνοντας επ' αυτοφώρω τις κομμώτριες.
  3. Αν και είδε άσπρες τρίχες στα ρούχα τους, προσποιήθηκε ότι δεν τις είδε και έφερε τη συζήτηση στην ηλικία.
  4. Ρώτησε την κόρη του αν σε λίγα χρόνια θα προτιμούσε να είναι ασπρομάλλα ή φαλακρή· εκείνη είπε ασπρομάλλα.
  5. Ο Αύγουστος της απάντησε ότι τότε θα έπρεπε να φοβάται μήπως οι κομμώτριές της την κάνουν φαλακρή.
  6. Ενδοιαστικές: ne (μήπως) / ne non, ut (μήπως δεν) + υποτακτική, αντικείμενο ρημάτων φόβου.
  7. Quominus, ne, quin + υποτακτική μετά από ρήματα εμποδίου ή άρνησης και μετά από non dubito quin.
  8. Ut με οριστική: χρονικές, παραβολικές· ut με υποτακτική: τελικές, συμπερασματικές, βουλητικές, ενδοιαστικές, παραχωρητικές.

Πρόσωπα

Αύγουστος
ο αυτοκράτορας, πατέρας της Ιουλίας
Ιουλία
μοναχοπαίδι του Αυγούστου, εξορίστηκε το 2 π.Χ.
κομμώτριες (ornatrices)
βγάζουν στα κρυφά τις άσπρες τρίχες της
Μακρόβιος
κατά την εισαγωγή, επαινεί τη μόρφωση και την ηπιότητα της Ιουλίας

Όροι

mature
πρόωρα, νωρίς
canus, -a, -um
ασπρομάλλης· cani οι άσπρες τρίχες
secrete
κρυφά
deterreo, -terrui, -territum, -ere
αποτρέπω, αποθαρρύνω
opprimo, -pressi, -pressum, -ere
πιάνω επ' αυτοφώρω
ornatrix, -icis
η κομμώτρια
deprehendo, -ndi, -nsum, -ere
ανακαλύπτω, πιάνω
donec
ωσότου, ώσπου
calvus, -a, -um
φαλακρός
mendacium, -ii
το ψέμα
dubito, 1
αμφιβάλλω
Ενδοιαστική πρόταση
ne / ne non (ut) + υποτ. μετά από ρήμα φόβου
quominus
να (μετά από ρήματα εμποδίου)
non dubito quin
δεν αμφιβάλλω ότι

ΠΑΙΞΕ ΤΟΤηλεπαιχνίδι · Η Σκάλα · Η Τελεία · Κρεμάλα · Ζευγάρια · όλα με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Πώς πιάνει ο Αύγουστος την Ιουλία;

Εμφανίζεται ξαφνικά και βρίσκει άσπρες τρίχες στα ρούχα των κομμωτριών, αλλά κάνει πως δεν τις είδε. Φέρνει τη συζήτηση στην ηλικία και τη ρωτά αν θα προτιμούσε σε λίγα χρόνια να είναι ασπρομάλλα ή φαλακρή. Όταν εκείνη λέει ασπρομάλλα, τη ρωτά γιατί τότε δεν φοβάται μήπως οι κομμώτριες την κάνουν φαλακρή.

Πώς εκφέρονται οι ενδοιαστικές προτάσεις;

Είναι αντικείμενο ρημάτων φόβου (vereor, metuo, timeo) και έχουν πάντα υποτακτική. Με ne όταν φοβόμαστε μήπως γίνει κάτι, με ne non ή ut όταν φοβόμαστε μήπως δεν γίνει. Η υποτακτική παρακειμένου δείχνει κάτι που μάλλον έχει ήδη γίνει.

Πότε χρησιμοποιούνται τα quominus και quin;

Μετά από ρήματα που σημαίνουν «εμποδίζω» ή «αρνούμαι» (impedio, prohibeo, deterreo, recuso) με quominus ή ne· όταν αυτά έχουν άρνηση, συχνά με quin. Το quin μπαίνει και μετά από non dubito, non multum abest, facere non possum. Όλες έχουν υποτακτική.

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.