απορία; ΟΤΑΝ ΕΧΕΙΣ ΑΠΟΡΙΑ
Μάθημα XXVI

Ο Πλίνιος αναγγέλλει ένα θλιβερό γεγονός

Σε επιστολή του ο Πλίνιος ο νεότερος αναγγέλλει τον θάνατο της μικρής κόρης του φίλου του Φουνδανού, της Μινικίας Μαρκέλλας, και σκιαγραφεί τον χαρακτήρα της. Γραμματική: συγκριτικός βαθμός, σχηματισμός επιρρημάτων και β΄ όρος της σύγκρισης.

Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑ XXVI15 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

  1. Ο Πλίνιος γράφει πολύ λυπημένος ότι πέθανε η μικρότερη κόρη του φίλου τους Φουνδανού.
  2. Δεν έχει δει κορίτσι πιο πρόσχαρο, πιο αξιαγάπητο και πιο άξιο για μακρύτερη ζωή.
  3. Πριν κλείσει τα δεκατρία είχε φρόνηση, σοβαρότητα και ταυτόχρονα παιδική γλυκύτητα.
  4. Αγκάλιαζε τον πατέρα και τους φίλους του, αγαπούσε τροφούς, παιδαγωγούς και δασκάλους, διάβαζε με επιμέλεια και έπαιζε με μέτρο.
  5. Άντεξε την τελευταία της αρρώστια με υπομονή και εγκαρτέρηση· η επιτύμβια επιγραφή της σώζεται.
  6. Συγκριτικός: ρίζα + -ior, -ius· υπερθετικός -issimus, στα επίθετα σε -er -rimus και σε έξι επίθετα σε -lis -limus (facillimus).
  7. Περιφραστικά παραθετικά με magis, maxime, κυρίως σε επίθετα σε -us με φωνήεν πριν (pius, magis pius).
  8. Επιρρήματα: δευτερόκλιτα + -e (modeste), τριτόκλιτα + -ter (breviter), σε -nt- + -er (prudenter)· β΄ όρος σύγκρισης με αφαιρετική ή quam.

Πρόσωπα

Πλίνιος ο νεότερος
αναγγέλλει με επιστολή τον θάνατο της κόρης
Μινικία Μαρκέλλα
η κόρη του Φουνδανού που πέθανε πριν κλείσει τα 13
Φουνδανός (C. Minucius Fundanus)
φίλος του Πλινίου, πατέρας της Μαρκέλλας
Μαρκελλίνος
ο παραλήπτης της επιστολής

Όροι

tristis, -is, -e
λυπημένος
festivus, -a, -um
πρόσχαρος
amabilis, -is, -e
αξιαγάπητος
dignus, -a, -um + αφαιρ.
άξιος
prudentia, -ae
η φρόνηση, η σύνεση
gravitas, -atis
η σοβαρότητα, η σεμνότητα
suavitas, -atis
η γλυκύτητα
complector, -plexus sum, -plecti
αγκαλιάζω (αποθετικό)
nutrix, -icis
η τροφός
praeceptor, -oris
ο δάσκαλος
diligo, -lexi, -lectum, -ere
αγαπώ
valetudo, -inis
η (κακή) υγεία, η αρρώστια
Συγκριτικός βαθμός
ρίζα + -ior (αρσ./θηλ.), -ius (ουδ.)
Β΄ όρος σύγκρισης
αφαιρετική ή quam + ίδια πτώση

ΠΑΙΞΕ ΤΟΤηλεπαιχνίδι · Η Σκάλα · Η Τελεία · Κρεμάλα · Ζευγάρια · όλα με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Πώς περιγράφει ο Πλίνιος τη Μινικία Μαρκέλλα;

Ως πρόσχαρη και αξιαγάπητη, άξια για μακρύτερη ζωή. Αν και δεν είχε κλείσει τα δεκατρία, είχε φρόνηση ηλικιωμένης και σοβαρότητα δέσποινας, κρατώντας όμως τη γλυκύτητα του κοριτσιού· αγαπούσε τους δικούς της, διάβαζε με επιμέλεια και άντεξε την αρρώστια με υπομονή.

Πώς σχηματίζεται ο συγκριτικός των επιθέτων;

Με τη ρίζα του επιθέτου και τις καταλήξεις -ior για αρσενικό και θηλυκό, -ius για ουδέτερο (long-ior, long-ius). Κλίνεται σαν τριτόκλιτο δικατάληκτο επίθετο, αλλά με αφαιρετική σε -e, γενική πληθυντικού σε -um και ουδέτερο πληθυντικού σε -a.

Με ποιους τρόπους εκφέρεται ο β΄ όρος της σύγκρισης;

Είτε με απλή αφαιρετική (Marcella amabilior est Porcia) είτε με quam και την ίδια πτώση με τον α΄ όρο (quam Porcia).

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.