Πρώτο μάθημα της ενότητας «Communication» για τη γλώσσα του σώματος: οι μαθητές διαβάζουν ένα ενημερωτικό φυλλάδιο σεμιναρίου για το πώς επικοινωνούμε με το βλέμμα, τις κινήσεις και τον τόνο της φωνής, και μαθαίνουν ρήματα για κινήσεις του σώματος και για το κοίταγμα. Διδάσκονται τα modal verbs will/won't, have to/don't have to και should/shouldn't για υπόσχεση, απειλή, υποχρέωση και συμβουλή.
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΓΓΛΙΚΑ ΑΡΧΑΡΙΩΝΕΝΟΤΗΤΑ 415 ΛΕΠΤΑ
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.
Τι έγινε
Εισαγωγή: εικόνες που λένε μια ιστορία, αστείες γκριμάτσες και εικασία για τα ποσοστά λέξεων, φωνής και σώματος στην επικοινωνία.
Πλάνο ενότητας: will, won't, have to, don't have to, should, shouldn't για υπόσχεση, γεγονός, απειλή, υποχρέωση, συμβουλή, πρόταση.
Πρώτη εντύπωση και ένα σκίτσο αγοριού και γυναίκας: προτάσεις με will που δείχνουν υπόσχεση, απειλή, προσφορά, πρόβλεψη ή γεγονός.
Γραμματική στην πράξη: τι λέμε σε έναν φίλο σε διάφορες καταστάσεις, τι πρέπει ή δεν πρέπει να κάνουμε σε μια καφετέρια, και have to / don't have to σε διάλογο.
Ανάγνωση: φυλλάδιο σεμιναρίου για τη γλώσσα του σώματος (Body Talk), με σωστό ή λάθος και πίνακα με τα ποσοστά επικοινωνίας.
Λεξιλόγιο: συμφράσεις κινήσεων του σώματος (raise the eyebrows, shrug the shoulders) με παντομίμα.
Επίθετα σε -ed και -ing μετά από sound, look, feel, seem, appear, και έκφραση συναισθημάτων με το πρόσωπο.
Πρόσωπα
Paula
η φίλη που έφερε το φυλλάδιο από ένα σεμινάριο στο Δουβλίνο
Τι γραμματική διδάσκεται στο μάθημα Communication;
Τα modal verbs will και won't (για υπόσχεση, απειλή, προσφορά, πρόβλεψη ή γεγονός), have to και don't have to (υποχρέωση ή έλλειψη υποχρέωσης) και should και shouldn't (συμβουλή). Οι μαθητές αναγνωρίζουν τι δείχνει κάθε πρόταση και τα χρησιμοποιούν σε καθημερινές καταστάσεις.
Πόσο μέρος της επικοινωνίας γίνεται με λέξεις σύμφωνα με το κείμενο;
Σύμφωνα με το φυλλάδιο, μόνο το 7% της επικοινωνίας γίνεται με λέξεις, το 38% με τον τόνο της φωνής και περίπου το 55% με τη γλώσσα του σώματος. Γι' αυτό ένας καλός συνομιλητής πρέπει να παρατηρεί προσεκτικά τον άλλον.
Μετά από ρήματα όπως look, sound, feel βάζουμε επίθετο ή επίρρημα;
Επίθετο. Λέμε «He looks tired» ή «That sounds disgusting», όχι επίρρημα. Το μάθημα το εξασκεί μαζί με τα ζεύγη επιθέτων σε -ed και -ing, π.χ. excited και exciting.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.