απορία; ΟΤΑΝ ΕΧΕΙΣ ΑΠΟΡΙΑ
2.3

Feel at home!

Τρίτο μάθημα της ενότητας «All about us»: η Helen απαντά με e-mail στον Pablo και του περιγράφει τη γειτονιά της, την Πλάκα κάτω από την Ακρόπολη. Οι μαθητές μαθαίνουν λέξεις για μέρη και κτίρια της πόλης, τον πληθυντικό των ουσιαστικών και το There is / There are με some και any.

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΓΓΛΙΚΑ ΑΡΧΑΡΙΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 215 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

  1. Ανάγνωση: ο Pablo έρχεται στην Ελλάδα με πρόγραμμα ανταλλαγής και ρωτά την Helen για τη γειτονιά της.
  2. Η απάντηση της Helen: η Πλάκα, τα στενά δρομάκια, τα παραδοσιακά σπίτια, τα μαγαζιά, το κέντρο πληροφοριών και το μουσείο τέχνης για παιδιά.
  3. Εντοπισμός της Πλάκας σε χάρτη του κέντρου της Αθήνας και επιλογή μερών που θα ενδιέφεραν τον Pablo.
  4. Λεξιλόγιο: μέρη και κτίρια (post office, library, cinema, hotel) με πινακίδες, και ακρόαση της Eva που παρουσιάζει τη γειτονιά της.
  5. Γραμματική: πληθυντικός ουσιαστικών και There is / There are με some / any.
  6. Έρευνα για την ιδανική γειτονιά και παιχνίδι με τις διαφορές δύο ζωγραφιών του ίδιου δρόμου.
  7. Project: παρουσίαση της γειτονιάς μας με χάρτη, φωτογραφίες και e-mail, ή αφίσα με τα αγαπημένα αντικείμενα της ομάδας.
  8. Αυτοαξιολόγηση της ενότητας και στρατηγικές ομιλίας.

Πρόσωπα

Helen
κορίτσι από την Πλάκα που περιγράφει τη γειτονιά της με e-mail
Pablo
έρχεται στην Αθήνα με πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών
Eva
ηχογραφεί μια παρουσίαση της γειτονιάς της
Demetris και Christos
μένουν στον ίδιο δρόμο αλλά τον ζωγραφίζουν διαφορετικά

Όροι

neighbourhood
γειτονιά
post office
ταχυδρομείο
library
βιβλιοθήκη
tourist information centre
κέντρο πληροφοριών για τουρίστες
shopping centre
εμπορικό κέντρο
block of flats
πολυκατοικία
kiosk
περίπτερο
bakery
φούρνος
bench
παγκάκι
narrow
στενός
wide
φαρδύς
student exchange programme
πρόγραμμα ανταλλαγής μαθητών
Is there a park?
Υπάρχει πάρκο;
There aren't any kiosks.
Δεν υπάρχουν περίπτερα.

ΠΑΙΞΕ ΤΟΤηλεπαιχνίδι · Η Σκάλα · Η Τελεία · Κρεμάλα · Ζευγάρια · όλα με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Πότε λέμε There is και πότε There are;

Και τα δύο δείχνουν ότι κάτι υπάρχει. Το There is (There's) μπαίνει με ουσιαστικό στον ενικό (There's a library) και το There are με πληθυντικό (There are two cinemas). Η ερώτηση γίνεται με αντιστροφή: Is there...? / Are there...?

Ποια η διαφορά ανάμεσα στο some και το any;

Το some το χρησιμοποιούμε σε καταφατικές προτάσεις (There are some night clubs). Το any μπαίνει κανονικά σε αρνήσεις και ερωτήσεις (There aren't any kiosks, Are there any hotels?).

Πώς σχηματίζεται ο πληθυντικός των ουσιαστικών;

Συνήθως με -s (house, houses), με -es μετά από ορισμένες καταλήξεις (church, churches), με -ies όταν η λέξη τελειώνει σε σύμφωνο και y (city, cities), ενώ κάποια είναι ανώμαλα (child, children).

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.