A collection of thimbles!

Δεύτερο μάθημα της ενότητας «All about us»: στην τάξη της Jennifer στο Cambridge τα παιδιά μιλούν για τα αγαπημένα τους αντικείμενα και τις συλλογές τους. Διδάσκει το «have got», επίθετα για περιγραφή αντικειμένων και τον ήχο /s/ και /ʃ/.

Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΓΓΛΙΚΑ ΑΡΧΑΡΙΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ 215 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

Λεξιλόγιο: αγαπημένα αντικείμενα (υπολογιστής, κουτάβι, νομίσματα, δαχτυλήθρα, σκουλαρίκια, κοχύλια).
Ακρόαση: ο John, ο Mike, η Jennifer και η δασκάλα Miss Baker λένε ποιο είναι το αγαπημένο τους αντικείμενο.
Επίθετα κατά γνώμη, μέγεθος, ηλικία, χρώμα και υλικό, και εντοπισμός τους σε απόσπασμα από το «A Series of Unfortunate Events».
Παιχνίδι μνήμης «What have you got in your bag?» με φράσεις για τη σειρά στο παιχνίδι.
Γραμματική: have / has got σε κατάφαση, άρνηση, ερώτηση και σύντομες απαντήσεις.
Ομιλία: τι έχουμε στο δωμάτιό μας και σύγκριση με τον πίνακα «The Atelier» του Γιάννη Μιγάδη.
Προφορά: διάκριση /s/ και /ʃ/ (sea / she) και γλωσσοδέτης.
Ανάγνωση περιγραφών αγαπημένων αντικειμένων από μαθητές και γραφή δικής μας περιγραφής για μάντεμα.

Πρόσωπα

Jennifer: μαθήτρια στο Cambridge, στην τάξη της οποίας γίνεται το μάθημα
John: συμμαθητής της Jennifer που μιλά για το αγαπημένο του αντικείμενο
Mike: συμμαθητής της Jennifer που μιλά για το αγαπημένο του αντικείμενο
Miss Baker: η δασκάλα, που έχει μια συλλογή από σπάνιες δαχτυλήθρες
Baudelaire children: τα τρία αδέλφια (Violet, Klaus, Sunny) στο απόσπασμα του Lemony Snicket
Yiannis Migadis: σύγχρονος Έλληνας ζωγράφος του πίνακα «The Atelier»
Magda, Fernando, Anna: μαθητές από Ελλάδα, Αργεντινή και Μπαχάμες που περιγράφουν αγαπημένα αντικείμενα

Όροι

have got: έχω (κατέχω)
favourite possessions: αγαπημένα υπάρχοντα
thimble: δαχτυλήθρα
coins: νομίσματα
earrings: σκουλαρίκια
shells: κοχύλια
puppy: κουτάβι
souvenirs: αναμνηστικά
rare: σπάνιος
wooden: ξύλινος
huge: τεράστιος
cushions: μαξιλάρια (καναπέ)
bedside table: κομοδίνο
It's your turn!: Είναι η σειρά σου!

ΠΑΙΞΕ ΤΟΤηλεπαιχνίδι · Η Σκάλα · Η Τελεία · Κρεμάλα · Ζευγάρια · όλα με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Πότε χρησιμοποιούμε το «have got»;

Για να μιλήσουμε για όσα έχουμε και για την οικογένειά μας, π.χ. «I've got a puppy». Στο τρίτο πρόσωπο γίνεται has got, η άρνηση haven't / hasn't got και η ερώτηση Have you got...? με σύντομη απάντηση Yes, I have / No, I haven't.

Σε ποιες κατηγορίες χωρίζονται τα επίθετα του μαθήματος;

Σε πέντε: γνώμη (lovely, horrible), μέγεθος (small, huge), ηλικία (old, modern), χρώμα (pink, green) και υλικό (plastic, wooden, gold). Οι μαθητές βρίσκουν κι άλλα επίθετα σε ένα απόσπασμα από το βιβλίο του Lemony Snicket.

Τι γράφουν οι μαθητές στο τέλος του μαθήματος;

Μια παράγραφο για ένα αγαπημένο τους αντικείμενο, χωρίς να λένε τι είναι. Οι συμμαθητές διαβάζουν την περιγραφή και προσπαθούν να το μαντέψουν.

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.

Ακολούθησε Κοινοποίησε τη σελίδα