Kάνω κάτι, παθαίνω κάτι ή βρίσκομαι σε μια κατάσταση - Το ρήμα
Η εισαγωγή της ενότητας 10 εξηγεί τι είναι το ρήμα: το κλιτό μέρος του λόγου που εκφράζει μια ενέργεια ή μια κατάσταση και γύρω από το οποίο χτίζουμε τις προτάσεις.
Ε΄ Δημοτικού · Γραμματική · 15 λεπτά
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Η σύνοψη, οι όροι και οι ασκήσεις γράφτηκαν με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης από το
σχολικό βιβλίο και μπορεί να έχουν λάθη. Πηγή είναι πάντα το βιβλίο: ό,τι σου φαίνεται περίεργο,
έλεγξέ το εκεί. Βρήκες λάθος; Γράψε μας στο aporia@signmak.com.
Σχεδιάγραμμα
Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Πηγή είναι πάντα το βιβλίο.
Τι έγινε
Η ενότητα ανοίγει με την περιγραφή μιας ταινίας δράσης, όπου ένας αστυνομικός κυνηγά μια συμμορία αρχαιοκαπήλων.
Για να πούμε τι κάνει κάποιος ή σε τι κατάσταση βρίσκεται, βάζουμε συνήθως ρήμα.
Κάποια ρήματα του κειμένου δείχνουν ενέργειες, όπως «είδαμε» και «έστειλε».
Άλλα δείχνουν καταστάσεις, όπως «βρέθηκε» και «έμειναν».
Το ρήμα κλίνεται και έχει κεντρική θέση στη γλώσσα, αφού πάνω του στηρίζεται κάθε πρόταση.
Κλιτό μέρος του λόγου με το οποίο εκφράζουμε μια ενέργεια ή μια κατάσταση.
Γιατί το ρήμα θεωρείται το πιο σημαντικό μέρος του λόγου;
Γιατί γύρω από αυτό χτίζουμε τις προτάσεις.
Ποια ρήματα δείχνουν κατάσταση και ποια ενέργεια;
Στο κείμενο του βιβλίου ρήματα όπως «βρέθηκε», «έμειναν», «αντιλήφθηκαν» δείχνουν κατάσταση, ενώ τα «είδαμε», «έστειλε», «να σχεδιάζει» δείχνουν ενέργεια.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.