38
Μετρώ το βάρος (α)
Το παιδί συγκρίνει ποιο αντικείμενο είναι πιο βαρύ, πρώτα σηκώνοντάς τα με τα χέρια και μετά με τη ζυγαριά, που δείχνει το βάρος με ακρίβεια.
Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
ΕΝΟΤΗΤΑ 3815 ΛΕΠΤΑ
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Άνοιγμα βιβλίου
Σχεδιάγραμμα
Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.
Τι έγινε
- Τα παιδιά συγκρίνουν τις σάκες τους για να βρουν ποια είναι η πιο βαριά.
- Δοκιμάζουν τρεις τρόπους: τη μία μετά την άλλη, και τις δύο μαζί στο ίδιο χέρι, μία σε κάθε χέρι.
- Κρατάμε δύο αντικείμενα και λέμε ποιο έχει μεγαλύτερο και ποιο μικρότερο βάρος.
- Διαλέγουμε ποιο όργανο χρειάζεται για να βρούμε ακριβώς το βάρος ενός βιβλίου.
- Κυκλώνουμε ό,τι είναι πιο βαρύ από εμάς και συμπληρώνουμε ζυγαριές.
Όροι
- βάρος
- πόσο βαρύ είναι κάτι
- ζυγαριά
- όργανο που μετρά με ακρίβεια το βάρος
- πιο βαρύ
- έχει μεγαλύτερο βάρος, κουράζει πιο πολύ το χέρι
- πιο ελαφρύ
- έχει μικρότερο βάρος
- συγκρίνω
- βάζω δύο πράγματα δίπλα δίπλα για να δω ποιο είναι μεγαλύτερο
ΠΑΙΞΕ ΤΟΚρεμάλα · Ζευγάρια με την ύλη αυτού του μαθήματος.
Συχνές απορίες
Πώς καταλαβαίνω ποιο πράγμα είναι πιο βαρύ;
Μπορώ να σηκώσω το ένα και μετά το άλλο ή να κρατήσω ένα σε κάθε χέρι. Για να ξέρω όμως το βάρος με ακρίβεια, χρησιμοποιώ ζυγαριά.
Γιατί χρησιμοποιούμε τη ζυγαριά;
Γιατί τα χέρια μας δίνουν μόνο μια αίσθηση. Η ζυγαριά μετρά με ακρίβεια το βάρος ενός σώματος.
Τι ασκήσεις έχει αυτό το κεφάλαιο;
Το παιδί κυκλώνει ό,τι είναι πιο βαρύ από το ίδιο, συμπληρώνει προτάσεις «έχει μεγαλύτερο βάρος από» και ζωγραφίζει ό,τι λείπει σε ζυγαριές.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.