Λύνω σύνθετα προβλήματα (β)

Τα παιδιά λύνουν προβλήματα με περισσότερα από ένα βήματα, πρώτα με εκτίμηση «περίπου» και μετά με ακρίβεια, και ελέγχουν το αποτέλεσμα με κάθετες πράξεις.

Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 3715 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

Η γιαγιά αγόρασε το Πάσχα 3 κότες και 2 κουνελάκια: υπολογίζουμε με το νου πόσα ζώα έχει στην αυλή.
Γράφουμε σε πίνακα πόσα ζώα κάθε είδους είχε το Πάσχα και πόσα το καλοκαίρι και βρίσκουμε τα σύνολα.
Η γιαγιά δίνει τα μισά κουνελάκια στα εγγόνια: βρίσκουμε πόσα ζώα της μένουν.
Αγορές: βρίσκουμε πόσα χρήματα δόθηκαν συνολικά και πόσα έμειναν από τα 45.
Εκδρομή του σχολείου της Ανεζίνας: εκτιμούμε πόσα παιδιά πήγαν, υπολογίζουμε ακριβώς και, αφού όλοι μαζί ήταν 90, βρίσκουμε πόσοι ήταν οι δάσκαλοι.
Χρησιμοποιούμε διάφορες στρατηγικές (νοερά, ζωγραφική, κάθετες πράξεις) και ελέγχουμε πάντα το αποτέλεσμα.

Πρόσωπα

η γιαγιά: έχει κότες, σκύλο, πάπιες και κουνελάκια στην αυλή της
Ανεζίνα: μαθήτρια· το σχολείο της πήγε με λεωφορείο στο Εθνικό Θέατρο

Όροι

εκτίμηση: υπολογισμός «περίπου» του αποτελέσματος
υπολογισμός με ακρίβεια: ο υπολογισμός που δίνει ακριβώς το αποτέλεσμα
κάθετες πράξεις: πράξεις γραμμένες σε στήλες, για να σιγουρευτούμε για το αποτέλεσμα
νοερός υπολογισμός: υπολογισμός με το μυαλό, χωρίς να γράψουμε την πράξη
επαλήθευση: ο έλεγχος ότι το αποτέλεσμα που βρήκαμε είναι σωστό

ΠΑΙΞΕ ΤΟΚρεμάλα · Ζευγάρια με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Τι λύνουμε στο κεφάλαιο 37 της Β΄ Δημοτικού;

Προβλήματα που θέλουν πολλά βήματα, όπως τα ζώα της γιαγιάς που αλλάζουν από το Πάσχα ως το καλοκαίρι, τα χρήματα που μένουν μετά από αγορές και τα παιδιά μιας εκδρομής στο Εθνικό Θέατρο.

Πότε λέμε «περίπου» και πότε υπολογίζουμε με ακρίβεια;

Άλλοτε μας αρκεί να ξέρουμε περίπου το αποτέλεσμα και άλλοτε το χρειαζόμαστε ακριβώς. Στις ασκήσεις πρώτα εκτιμούμε περίπου και μετά υπολογίζουμε με ακρίβεια.

Πώς σιγουρευόμαστε ότι το αποτέλεσμα είναι σωστό;

Κάνουμε κάθετες πράξεις. Το βιβλίο ζητά να ελέγχουμε έτσι ό,τι βρήκαμε με το νου ή με ζωγραφική.

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.

Ακολούθησε Κοινοποίησε τη σελίδα