Υπολογίζω τα ρέστα

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

1. Η Άννα και οι φίλοι της ψωνίζουν: βρίσκουμε ποιο παιδί πήρε τα περισσότερα ρέστα.
2. Διαλέγουμε τι θα μπορούσαμε να αγοράσουμε με 10 ευρώ και συζητάμε τις λύσεις στην τάξη.
3. Για τρία τρίγωνα σκεφτόμαστε πώς να πληρώσουμε ώστε να μην πάρουμε ρέστα, και πώς ώστε να πάρουμε.
4. Βρίσκουμε τα ρέστα με γρήγορους υπολογισμούς και ανταλλαγές κερμάτων.
5. Βάζουμε Σ ή Λ σε αγορές και ελέγχουμε τις απαντήσεις με κέρματα του ευρώ.

Πρόσωπα

Άννα

πηγαίνει στα μαγαζιά με τους φίλους της

Όροι

ρέστα

τα χρήματα που μας επιστρέφουν όταν δίνουμε περισσότερα από την τιμή

τιμή

πόσα χρήματα κοστίζει κάτι

κέρμα

μεταλλικό νόμισμα του ευρώ

ανταλλαγή

αλλάζω κέρματα με άλλα της ίδιας αξίας

πληρώνω

δίνω χρήματα για να πάρω κάτι