Τι βιβλίο είναι αυτό;

Η ενότητα γνωρίζει στα παιδιά το σχολικό λεξικό: την αλφαβητική σειρά, το λήμμα, τον ορισμό και το παράδειγμα, και τα βάζει να φτιάξουν το δικό τους λεξικό. Μαθαίνουν επίσης τα κύρια και τα κοινά ουσιαστικά και την κλίση των αρσενικών σε -ος.

Β΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 1115 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

Συγκρίνοντας σελίδες από διαφορετικά βιβλία, τα παιδιά ξεχωρίζουν τη σελίδα του λεξικού.
Οι λέξεις του λεξικού μπαίνουν με αλφαβητική σειρά· όταν η αρχή τους μοιάζει, κοιτάμε τα επόμενα γράμματα.
Κάθε λήμμα δίνει πληροφορίες: μέρος του λόγου, γένος, σημασίες, παραδείγματα, αντίθετες λέξεις και συλλαβισμό.
Το λήμμα γράφεται με έντονα χρωματιστά γράμματα, ο ορισμός με κανονικά και το παράδειγμα με πλάγια.
Κάθε παιδί ξεκινά το δικό του λεξικό σε ντοσιέ με χωρίσματα για τα 24 γράμματα: λέξη, μέρος του λόγου, ορισμός, παράδειγμα, ζωγραφιά.
Ο Αδαμάντιος Κοραής έγραψε ότι το πρώτο βιβλίο κάθε έθνους είναι το λεξικό της γλώσσας του.
Κύρια και κοινά ουσιαστικά, εκφράσεις με τις λέξεις «καιρός» και «δρόμος» και κλίση αρσενικών σε -ος.

Πρόσωπα

Αδαμάντιος Κοραής: λόγιος από τη Σμύρνη, σπούδασε ιατρική στη Γαλλία και ήθελε απλή γλώσσα για να μορφωθούν όλοι οι Έλληνες
Χαρά και Αρμπέν: παιδιά που μαντεύουν πού θα έμπαινε το όνομά τους στο λεξικό
Χουζούρης: ο τεμπέλης ποντικός της Ποντικούπολης που έγινε καλός μαθητής

Όροι

λεξικό: βιβλίο με λέξεις σε αλφαβητική σειρά που εξηγεί τη σημασία τους
αλφαβητική σειρά: η σειρά των γραμμάτων του αλφαβήτου, από το α ως το ω
λήμμα: η λέξη που ψάχνουμε στο λεξικό, γραμμένη με έντονα χρωματιστά γράμματα
ορισμός: η φράση που εξηγεί τι σημαίνει μια λέξη
παράδειγμα: πρόταση που δείχνει πώς χρησιμοποιείται η λέξη, γραμμένη με πλάγια γράμματα
μέρος του λόγου: αν η λέξη είναι ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, επίρρημα κτλ.
κύριο ουσιαστικό: δηλώνει ορισμένο πρόσωπο, ζώο, πράγμα ή τόπο και γράφεται με κεφαλαίο, π.χ. «Αδαμάντιος»
κοινό ουσιαστικό: δηλώνει όλα τα πρόσωπα, ζώα ή πράγματα του ίδιου είδους, π.χ. «άνθρωπος», «καλοσύνη»

ΠΑΙΞΕ ΤΟΚρεμάλα · Ζευγάρια με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Τι μαθαίνουμε στην ενότητα 11 «Τι βιβλίο είναι αυτό;»;

Γνωρίζουμε το λεξικό: πώς είναι γραμμένες οι λέξεις του, πώς βρίσκουμε γρήγορα μια λέξη και πώς ξεχωρίζουμε τον ορισμό από το παράδειγμα. Μαθαίνουμε ακόμη τα κύρια και τα κοινά ουσιαστικά και να κλίνουμε αρσενικά σε -ος, όπως «δρόμος» και «άνθρωπος».

Πώς βρίσκω γρήγορα μια λέξη στο λεξικό;

Οι λέξεις μπαίνουν με αλφαβητική σειρά. Σκέφτεσαι αν η λέξη βρίσκεται στην αρχή, στη μέση ή στο τέλος του λεξικού και κοιτάς τις δύο λέξεις που γράφει πάνω πάνω κάθε σελίδα. Αν δύο λέξεις αρχίζουν ίδια, συγκρίνεις τα επόμενα γράμματα.

Ποια είναι η διαφορά κύριων και κοινών ουσιαστικών;

Τα κύρια ουσιαστικά δηλώνουν ένα ορισμένο πρόσωπο, ζώο, πράγμα ή τόπο και γράφονται με κεφαλαίο, όπως «Αδαμάντιος». Τα κοινά δηλώνουν όλα τα πρόσωπα, ζώα ή πράγματα του ίδιου είδους, όπως «άνθρωπος».

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.

Ακολούθησε Κοινοποίησε τη σελίδα