Σε ποιες περιπτώσεις ένας αλγόριθμος Α χαρακτηρίζεται αποδοτικότερος από ένα αλγόριθμο Β; Να θεωρήσετε ότι η σύγκριση γίνεται κάτω από τις ίδιες ακριβώς συνθήκες (ίδια δεδομένα, ίδιος υπολογιστής, ίδια γλώσσα …
Από το 2001 ως το 2026, 1 ερωτήσεις των Πανελληνίων στην Πληροφορική Προσανατολισμού (ως το 2020 ΑΕΠΠ) αφορούσαν αυτό το κεφάλαιο. Καμία δεν ήταν πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ, Θέμα Γ ή Δ. Όλες εδώ, χρονιά χρονιά, με σύνδεσμο στο επίσημο PDF.
Τα θέματα είναι του Υπουργείου Παιδείας. Δεν τα αναδημοσιεύουμε: κάθε ερώτηση ανοίγει στη σωστή σελίδα του επίσημου PDF. Εμείς φτιάχνουμε μόνο τον χάρτη ανά κεφάλαιο.
Επίσημο αρχείο θεμάτωνΜετράμε κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, ημερήσια λύκεια.
Τρεις ερωτήσεις Θέματος Α, μία Θέματος Β και ένα πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ (Θέμα Γ ή Δ), όλα από παλιές Πανελλήνιες σε αυτό το κεφάλαιο. Κάθε φορά άλλο. Τύπωσέ το και λύσε το με το PDF.
Σε ποιες περιπτώσεις ένας αλγόριθμος Α χαρακτηρίζεται αποδοτικότερος από ένα αλγόριθμο Β; Να θεωρήσετε ότι η σύγκριση γίνεται κάτω από τις ίδιες ακριβώς συνθήκες (ίδια δεδομένα, ίδιος υπολογιστής, ίδια γλώσσα …
Εδώ δεν υπάρχουν ακόμη. Το επίσημο αρχείο του Υπουργείου δίνει τα θέματα, όχι λύσεις, και λύσεις που δεν ελέγξαμε δεν τις βάζουμε. Κάθε ερώτηση ανοίγει στο επίσημο PDF.
Τις ερωτήσεις των Θεμάτων Α και Β τις διαβάσαμε και ορίσαμε με το χέρι το κύριο κεφάλαιό τους. Τα Θέματα Γ και Δ είναι ολόκληρα προγράμματα: πάνε στους Πίνακες αν χρειάζονται πίνακα, αλλιώς στις Δομές δεδομένων αν έχουν στοίβα ή ουρά, αλλιώς στην Επιλογή και επανάληψη, και στα Υποπρογράμματα όταν ζητούν υποπρόγραμμα. Οι ερωτήσεις Σωστό/Λάθος ανακατεύουν κεφάλαια και κατατάσσονται αυτόματα από τις έννοιες που αναφέρουν. Αν δεις λάθος, πες μας.
Πληροφορική Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου, ημερήσια λύκεια, κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, 2001 έως 2026, από 46 επίσημα χαρτιά του Υπουργείου.