ΘΕΜΑ Α1ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Η δυαδική αναζήτηση στοιχείου σε …
Από το 2001 ως το 2026, 29 ερωτήσεις των Πανελληνίων στην Πληροφορική Προσανατολισμού (ως το 2020 ΑΕΠΠ) αφορούσαν αυτό το κεφάλαιο. Καμία δεν ήταν πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ, Θέμα Γ ή Δ. Όλες εδώ, χρονιά χρονιά, με σύνδεσμο στο επίσημο PDF.
Τα θέματα είναι του Υπουργείου Παιδείας. Δεν τα αναδημοσιεύουμε: κάθε ερώτηση ανοίγει στη σωστή σελίδα του επίσημου PDF. Εμείς φτιάχνουμε μόνο τον χάρτη ανά κεφάλαιο.
Επίσημο αρχείο θεμάτωνΜετράμε κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, ημερήσια λύκεια.
Τρεις ερωτήσεις Θέματος Α, μία Θέματος Β και ένα πρόγραμμα σε ΓΛΩΣΣΑ (Θέμα Γ ή Δ), όλα από παλιές Πανελλήνιες σε αυτό το κεφάλαιο. Κάθε φορά άλλο. Τύπωσέ το και λύσε το με το PDF.
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Η δυαδική αναζήτηση στοιχείου σε …
Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος: Να μετατρέψετε τον παραπάνω αλγόριθμο από διάγραμμα ροής σε ψευδογλώσσα.
Να αναφέρετε επιγραμματικά τα κριτήρια που πρέπει να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος.
Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: s←0 Διάβασε x Αν x>0 τότε Αρχή_επανάληψης s←s+x Διάβασε x Μέχρις_ότου x≤0 Τέλος_αν α) Να κατασκευάσετε το αντίστοιχο διάγραμμα ροής. (μονάδες 6) β) Να κωδικοποιήσετε τμήμα …
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Ο μεταγλωττιστής εντοπίζει τα …
Δίνεται το παρακάτω τμήμα προγράμματος σε ΓΛΩΣΣΑ: ΔΙΑΒΑΣΕ α β1 OΣΟ α<=5 EΠΑΝΑΛΑΒΕ ββ+α ΔΙΑΒΑΣΕ α ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ Να μετατραπεί σε ισοδύναμο με χρήση της εντολής ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ.
Δίνεται το παρακάτω τμήμα προγράμματος: ΔΙΑΒΑΣΕ Χ ΓΙΑ Κ ΑΠΟ -3 ΜΕΧΡΙ Χ ΜΕ_ΒΗΜΑ -1 ΓΡΑΨΕ Κ ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ α) Να το μετατρέψετε σε ισοδύναμο διάγραμμα ροής (μονάδες 5). β) Να το μετατρέψετε σε ισοδύναμο τμήμα …
α. Να αναφέρετε επιγραμματικά τα πλεονεκτήματα του δομημένου προγραμματισμού (μονάδες 6). β. Να αναφέρετε επιγραμματικά τους τρόπους περιγραφής και αναπαράστασης αλγορίθμων (μονάδες 4). γ. Πώς ορίζεται ο τμηματικός …
Να σχεδιάσετε τα διαγράμματα ροής για τις παρακάτω εντολές επανάληψης: α) ΟΣΟ συνθήκη ΕΠΑΝΑΛΑΒΕ εντολές ΤΕΛΟΣ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ (μονάδες 3) β) ΑΡΧΗ_ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ εντολές ΜΕΧΡΙΣ_ΟΤΟΥ συνθήκη (μονάδες 3)
Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος πολλαπλασιασμού αλά ρωσικά δύο θετικών ακεραίων αριθμών Μ1 και Μ2 σε φυσική γλώσσα κατά βήματα: Βήμα 1 Βήμα 2 Βήμα 3 Βήμα 4 Βήμα 5 Βήμα 6 Βήμα 7 Θέσε Ρ=0 Αν Μ2>0, τότε πήγαινε στο Βήμα 3, …
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Ο αριθμός που προκύπτει από την …
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Η συνθήκη στην εντολή …
Δίνεται το παρακάτω τμήμα αλγορίθμου: Να κωδικοποιήσετε σε ΓΛΩΣΣΑ αντίστοιχο τμήμα προγράμματος που να εκτελεί ακριβώς την ίδια ακολουθία εντολών (βημάτων).
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και, δίπλα, τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Η πράξη της σύζευξης δύο λογικών …
Να σχεδιάσετε στο τετράδιό σας το αντίστοιχο διάγραμμα ροής.
Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος: Να κωδικοποιήσετε τον παραπάνω αλγόριθμο σε ψευδογλώσσα.
Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-6 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν η πρόταση είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λανθασμένη. 1. Η τιμή μιας μεταβλητής και ο τύπος της …
Να περιγράψετε τα προβλήματα που είναι δυνατόν να παρουσιαστούν κατά την αναπαράσταση ενός αλγορίθμου, αν χρησιμοποιηθεί ελεύθερο κείμενο και φυσική γλώσσα κατά βήματα.
Δίνεται τo παρακάτω τμήμα αλγορίθμου σε μορφή διαγράμματος ροής: Αληθής Ψευδής ν mod2 = 1 ν ←0 s ←0 Εκτύπωσε π ν = 99 Ψευδής Αληθής π ←4 * s x ← –1 x ←1 ν ←ν + 1 s ← s + x / (2 * ν + 1) Να κατασκευάσετε ισοδύναμο τμήμα …
Να αναπαραστήσετε με διάγραμμα ροής το παραπάνω τμήμα αλγορίθμου.
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη ΣΩΣΤΟ, αν είναι σωστή, ή τη λέξη ΛΑΘΟΣ, αν είναι λανθασμένη. 1. Σε μια στατική δομή το ακριβές μέγεθος της απαιτούμενης …
Δίνεται o παρακάτω αλγόριθμος, στον οποίο έχουν αριθμηθεί οι εντολές εκχώρησης: Αλγόριθμος Πολλαπλασιασμός Δεδομένα //α,β// Αν α>β τότε αντιμετάθεσε α, β 1 γÅ0 Όσο α>0 επανάλαβε 2 δÅα mod 10 Όσο δ>0 επανάλαβε 3 δÅδ−1 4 …
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις, 1-5, και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Τα προβλήματα, με κριτήριο το είδος της επίλυσης που …
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Η μεταφορά δεδομένων είναι μία από τις λειτουργίες που …
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασμένη. 1. Η ταξινόμηση φυσαλίδας είναι ο πιο απλός και ταυτόχρονα …
1. Δίνεται ο παρακάτω αλγόριθμος σε μορφή διαγράμματος ροής: Εμφάνισε Y Τέλος Y←2*X+Y Y←X DIV 2 Χ MOD 2=0 Y<=10 Διάβασε Χ Αρχή Ψ A A Ψ Y←X^2 α. Να κατασκευάσετε ισοδύναμο αλγόριθμο σε ψευδογλώσσα. β. Να εκτελέσετε τον …
Α. 1. Να αναφέρετε ονομαστικά τα κριτήρια που πρέπει απαραίτητα να ικανοποιεί ένας αλγόριθμος. 2. Ποιο κριτήριο δεν ικανοποιεί ο παρακάτω αλγόριθμος και γιατί; S←0 Για Ι από 2 μέχρι 10 με_βήμα 0 S←S+I Τέλος_επανάληψης …
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-5 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασµένη. 1. Ένα πρόγραµµα σε γλώσσα µηχανής είναι µια ακολουθία …
Α. Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό καθεµιάς από τις παρακάτω προτάσεις 1-6 και δίπλα τη λέξη Σωστό, αν είναι σωστή, ή τη λέξη Λάθος, αν είναι λανθασµένη. 1. Ένας αλγόριθµος είναι µία πεπερασµένη σειρά ενεργειών. …
Εδώ δεν υπάρχουν ακόμη. Το επίσημο αρχείο του Υπουργείου δίνει τα θέματα, όχι λύσεις, και λύσεις που δεν ελέγξαμε δεν τις βάζουμε. Κάθε ερώτηση ανοίγει στο επίσημο PDF.
Τις ερωτήσεις των Θεμάτων Α και Β τις διαβάσαμε και ορίσαμε με το χέρι το κύριο κεφάλαιό τους. Τα Θέματα Γ και Δ είναι ολόκληρα προγράμματα: πάνε στους Πίνακες αν χρειάζονται πίνακα, αλλιώς στις Δομές δεδομένων αν έχουν στοίβα ή ουρά, αλλιώς στην Επιλογή και επανάληψη, και στα Υποπρογράμματα όταν ζητούν υποπρόγραμμα. Οι ερωτήσεις Σωστό/Λάθος ανακατεύουν κεφάλαια και κατατάσσονται αυτόματα από τις έννοιες που αναφέρουν. Αν δεις λάθος, πες μας.
Πληροφορική Προσανατολισμού Γ΄ Λυκείου, ημερήσια λύκεια, κανονικές και επαναληπτικές εξετάσεις, 2001 έως 2026, από 46 επίσημα χαρτιά του Υπουργείου.