Το μάθημα δείχνει ότι το α΄ συνθετικό ενός συνθέτου μπορεί να είναι ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, αριθμητικό, επίρρημα, πρόθεση ή αντωνυμία, και τι αλλαγές παθαίνει στη μορφή και στον τόνο όταν μπαίνει στη σύνθετη λέξη.
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΓΛΩΣΣΑΕΝΟΤΗΤΑ 3Γ15 ΛΕΠΤΑ
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Η σύνοψη, οι όροι και οι ασκήσεις γράφτηκαν με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης από το
σχολικό βιβλίο και μπορεί να έχουν λάθη. Πηγή είναι πάντα το βιβλίο: ό,τι σου φαίνεται περίεργο,
έλεγξέ το εκεί. Βρήκες λάθος; Γράψε μας στο aporia@signmak.com.
Σχεδιάγραμμα
Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη, γραμμένη με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης. Μπορεί να έχει λάθη: πηγή είναι πάντα το βιβλίο.
Τι έγινε
Οι μαθητές εντοπίζουν σύνθετα στα κείμενα για τη φιλία και αναγνωρίζουν τι μέρος του λόγου είναι το α΄ συνθετικό τους.
Το α΄ συνθετικό μπορεί να είναι ουσιαστικό, επίθετο, ρήμα, αριθμητικό, επίρρημα, πρόθεση ή αντωνυμία.
Ένα ρήμα ως α΄ συνθετικό μπαίνει συχνά με το θέμα του αορίστου (σπάραξα, σπαραξικάρδιος).
Αριθμητικά και προθέσεις αλλάζουν θέμα: ένας γίνεται μονο-, δύο γίνεται δι-, μετά γίνεται μεθ-.
Στο σύνθετο ο τόνος μπορεί να μετακινηθεί και το αρχικό ο- του β΄ συνθετικού να γίνει ω- (διώροφος).
Με το Λεξικό της Κοινής Νεοελληνικής βρίσκουν σύνθετα με α΄ συνθετικό το φιλο- (φιλόλογος, φιλόζωος, φιλειρηνικός κ.ά.).
Συχνά ναι. Το «ένας» γίνεται μονο- (μονόπλευρος), το «δύο» γίνεται δι- (διώροφος) και το «μετά» γίνεται μεθ- (μεθαύριο). Ένα ρήμα μπαίνει συχνά με το θέμα του αορίστου, όπως «σπαράζω» σε «σπαραξικάρδιος».
Τι αλλάζει ακόμη όταν σχηματίζεται το σύνθετο;
Μπορεί να μετακινηθεί ο τόνος (αντίθεση, αλλόγλωσσος) και το -ο- του β΄ συνθετικού μπορεί να γίνει -ω-, όπως στο «διώροφος» από το «όροφος».
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.