Ο στωικός Μουσώνιος Ρούφος: από όλες τις ηδονές η πιο δυσκολοπολέμητη είναι του φαγητού, γιατί τη συναντάμε κάθε μέρα. Πρέπει να τρώμε για να ζούμε, όχι για να ευχαριστιόμαστε.
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Άνοιγμα βιβλίουΔική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.
ΠΑΙΞΕ ΤΟΚρεμάλα · Ζευγάρια με την ύλη αυτού του μαθήματος.
Τρώει περισσότερο απ’ όσο πρέπει, τρώει βιαστικά, προτιμά τα πιο ευχάριστα από τα πιο υγιεινά φαγητά ή τρώει σε λάθος ώρα.
Με τα θεματικά φωνήεντα ω και η, όπως στην ενεργητική. Στον αόριστο των αφωνόληκτων αλλάζει το θέμα όπως στην οριστική: πράξωμαι, βλάψωμαι, σώσωμαι. Ο παρακείμενος σχηματίζεται περιφραστικά, με μετοχή παρακειμένου μέσης και υποτακτική του εἰμί.
Λέξη που παράγεται από σύνθετη και όχι από απλή λέξη: ζωγράφος → ζωγραφῶ. Συνήθως ρήματα σε -έω, αφηρημένα ουσιαστικά ή ουσιαστικά για πρόσωπο, και ρηματικά επίθετα.