Το τελευταίο μάθημα του βιβλίου κλείνει τον γύρο του κόσμου: οι μαθητές μαντεύουν τις τρεις τελευταίες χώρες από στοιχεία, διαβάζουν το αποχαιρετιστήριο e-mail της Melina για την ενότητα στη διαφορετικότητα και συζητούν την «Ιθάκη» του Καβάφη σε αγγλική μετάφραση. Κλείνει με την αυτοαξιολόγηση της ενότητας 8 για τον προφορικό λόγο.
Β΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΑΓΓΛΙΚΑ ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΩΝLESSON 2415 ΛΕΠΤΑ
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Ότι, παρά τις τεράστιες διαφορές σε πολιτισμούς, έθιμα και συμπεριφορές, οι άνθρωποι παντού είναι βασικά ίδιοι, με τις ίδιες ανάγκες, φόβους και ελπίδες. Οι μαθητές το συνδέουν με την ιδέα «Unity in Diversity» από την αρχή του βιβλίου.
Γιατί διαβάζουμε την «Ιθάκη» του Καβάφη στο μάθημα των αγγλικών;
Γιατί ταιριάζει με το θέμα του ταξιδιού: το ποίημα λέει ότι σημασία έχει η διαδρομή και όσα μαθαίνεις σε αυτήν, όχι μόνο ο προορισμός. Οι μαθητές το διαβάζουν σε αγγλική μετάφραση των Keeley και Sherrard και συζητούν αυτή την ιδέα.
Πώς μαντεύουν οι μαθητές τις τρεις τελευταίες χώρες;
Διαβάζουν στοιχεία για κάθε χώρα, όπως το ημισφαίριο, τη σημαία, ένα διάσημο ποτάμι ή καρναβάλι και τα νησιά της, και γράφουν το όνομα της χώρας στα κουτάκια. Μετά αναγνωρίζουν χώρες από φωτογραφίες και φτιάχνουν ένα κολάζ.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.