Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία
Φύλλο εργασίας για τη σχέση θερμότητας και θερμοκρασίας: οι μαθητές βάζουν ένα δοχείο με ζεστό νερό μέσα σε λεκάνη με νερό της βρύσης, μετρούν κάθε λεπτό τις δύο θερμοκρασίες ώσπου να σταθεροποιηθούν και ορίζουν τη θερμική ισορροπία.
Α΄ Γυμνασίου · Φυσική · Ενοτητα 5 · 15 λεπτά
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Η σύνοψη, οι όροι και οι ασκήσεις γράφτηκαν με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης από το
σχολικό βιβλίο και μπορεί να έχουν λάθη. Πηγή είναι πάντα το βιβλίο: ό,τι σου φαίνεται περίεργο,
έλεγξέ το εκεί. Βρήκες λάθος; Γράψε μας στο aporia@signmak.com.
Σχεδιάγραμμα
Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Πηγή είναι πάντα το βιβλίο.
Τι έγινε
Η θερμοκρασία και η θερμότητα, που στο δημοτικό ήταν έννοιες, στο γυμνάσιο γίνονται φυσικά μεγέθη που μετράμε.
Παρατηρούμε δύο εικόνες και βρίσκουμε ποια προηγείται χρονικά, και κάνουμε υποθέσεις για τη σχέση θερμότητας και θερμοκρασίας.
Πείραμα: θερμαίνουμε νερό σε πυρίμαχο δοχείο ως περίπου 70 °C και το βάζουμε σε λεκάνη με νερό της βρύσης.
Μετράμε ταυτόχρονα κάθε λεπτό τη θερμοκρασία θ1 του δοχείου και θ2 της λεκάνης, ώσπου να σταθεροποιηθούν και οι δύο.
Σημειώνουμε τις τιμές με διαφορετικά σύμβολα στο διάγραμμα θερμοκρασίας και χρόνου και σχεδιάζουμε δύο καμπύλες για σύγκριση.
Από τις παρατηρήσεις διατυπώνουμε τι είναι θερμική ισορροπία και βρίσκουμε παραδείγματα από την καθημερινή ζωή.
Επέκταση με το παράρτημα: εξηγούμε την άνοδο και την πτώση της θερμοκρασίας με τις κινήσεις των μορίων.
Ζεσταίνουμε νερό σε πυρίμαχο δοχείο ως τους 70 °C περίπου και το βάζουμε μέσα σε λεκάνη με νερό της βρύσης. Μετράμε κάθε λεπτό και με δύο θερμόμετρα τη θερμοκρασία θ1 του δοχείου και θ2 της λεκάνης, ώσπου να σταθεροποιηθούν.
Τι δείχνει το διάγραμμα θερμοκρασίας και χρόνου;
Δύο καμπύλες, μία για το ζεστό νερό του δοχείου και μία για το κρύο νερό της λεκάνης. Τις συγκρίνουμε για να δούμε πώς εξελίσσονται οι δύο θερμοκρασίες ως τη σταθεροποίηση.
Ποια η διαφορά θερμότητας και θερμοκρασίας στο γυμνάσιο;
Στο δημοτικό τις γνωρίσαμε ως έννοιες· στο γυμνάσιο τις αντιμετωπίζουμε ως φυσικά μεγέθη που μετριούνται.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.