Let’s communic8!

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

Τι έγινε

1. Εισαγωγή της ενότητας 7: τρία παιδιά προτείνουν αγαπημένες ταινίες σε e-mail και ακούμε δύο φίλους να διαλέγουν ταινία.
2. Τρόποι επικοινωνίας: με ομιλία, τηλέφωνο, e-mail, χέρια, μάτια ή κώδικες.
3. Ανάγνωση: άρθρο για το σύστημα Braille, πώς λειτουργεί και τη ζωή του Louis Braille, με πίνακα πληροφοριών.
4. Οι μαθητές γράφουν το όνομά τους και ένα μυστικό μήνυμα με το αλφάβητο Braille.
5. Λεξιλόγιο: λέξεις από τα συμφραζόμενα, σημεία στίξης και λέξεις για ανθρώπους με αναπηρίες (the blind, the deaf, the disabled).
6. Προφορά: ο επιτονισμός σε ερωτήσεις Wh- και Yes/No.
7. Γραμματική: το «to be» στον Past Simple (was, were, there was, there were).
8. Ακρόαση: μια μαθήτρια μιλά για δύο διάσημα πρόσωπα του παρελθόντος και οι μαθητές απαντούν σε ερωτήσεις σωστού ή λάθους.

Πρόσωπα

Louis Braille

Γάλλος από μια μικρή πόλη κοντά στο Παρίσι, τυφλός από ατύχημα στα τρία του, εφευρέτης του κώδικα Braille

Mrs Baker

καθηγήτρια που συγκεντρώνει πληροφορίες για το Braille για την τάξη της

David

προτείνει την ταινία Daredevil με τον Ben Affleck

Antonio

προτείνει την ταινία Apollo 13 με τον Tom Hanks

Magda

προτείνει την ταινία Matilda, που βασίζεται σε γνωστό βιβλίο

Michael και Laura

δύο φίλοι που συζητούν ποια ταινία θα δουν (ακρόαση)

Όροι

blind

τυφλός

deaf

κουφός, κωφός

disabled people

άνθρωποι με αναπηρία

sign language

νοηματική γλώσσα

a code

κώδικας

the inventor

ο εφευρέτης

an accident

ατύχημα

a workshop

εργαστήριο

full stop

τελεία

comma

κόμμα

question mark

ερωτηματικό

exclamation mark

θαυμαστικό

apostrophe

απόστροφος

Was the Braille alphabet easy?

Ήταν εύκολο το αλφάβητο Braille;