απορία; ΟΤΑΝ ΕΧΕΙΣ ΑΠΟΡΙΑ
2.7

Οι δάσκαλοι του Γένους

Ποιοι ήταν οι δάσκαλοι του Γένους, οι μορφωμένοι Έλληνες που με τη διδασκαλία και τα βιβλία τους κράτησαν ζωντανή την ελληνική παιδεία στην Τουρκοκρατία, και τι ήταν ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός.

ΣΤ΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΙΣΤΟΡΙΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 215 ΛΕΠΤΑ

Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.

Άνοιγμα βιβλίου

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη. Το βιβλίο δεν αντιγράφεται: άνοιξέ το παραπάνω.

ΧΡΟΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ Τουρκοκρατία, κυρίως 18ος και αρχές 19ου αιώνα

Γιατί

Τι έγινε

  1. Δάσκαλοι του Γένους λέγονται οι μορφωμένοι Έλληνες που καλλιέργησαν την ελληνική παιδεία με τη διδασκαλία και τα κείμενά τους· πολλοί ήταν κληρικοί.
  2. Δίδασκαν σε ναούς, σχολεία και δημόσιους χώρους και τύπωναν βιβλία με τη στήριξη της Εκκλησίας, των Φαναριωτών ή εμπόρων.
  3. Η πνευματική κίνηση του 18ου αιώνα ονομάστηκε Νεοελληνικός Διαφωτισμός, με μορφές όπως ο Καταρτζής, ο Βούλγαρης, ο Κωνσταντάς και ο Φιλιππίδης.
  4. Το 1806 εκδόθηκε η «Ελληνική Νομαρχία», που πρόβαλλε ως ιδανικό πολίτευμα εκείνο όπου εξουσιάζουν οι νόμοι.
  5. Ο άγιος Κοσμάς ο Αιτωλός περιόδευσε στην ύπαιθρο, κήρυξε και ίδρυσε σχολεία για να σταματήσει τους εξισλαμισμούς.
  6. Μετά την Άλωση η μόρφωση περιορίστηκε, αλλά από τον 17ο αιώνα το εμπόριο αύξησε τα σχολεία, κυρίως τα κοσμικά.

Τι άλλαξε

Πρόσωπα

Κοσμάς ο Αιτωλός
λόγιος μοναχός του Αγίου Όρους, ιεροκήρυκας και μάρτυρας που ίδρυε σχολεία
Ευγένιος Βούλγαρης
Κερκυραίος κληρικός που δίδαξε φιλοσοφία και μαθηματικά στην Αθωνιάδα Σχολή
Δημήτριος Καταρτζής
Φαναριώτης νομικός του Νεοελληνικού Διαφωτισμού
Γρηγόριος Κωνσταντάς και Δανιήλ Φιλιππίδης
ξαδέλφια από τη Θεσσαλία που έγραψαν στη δημοτική τη «Γεωγραφία Νεωτερική»
Μιχαήλ Περδικάρης
γιατρός από την Κοζάνη που σατίρισε πρόσωπα και γεγονότα της εποχής του
Νικόλαος Γύζης
ζωγράφος του πίνακα «Το Κρυφό Σχολειό» (1886)
Ιωάννης Πολέμης
ποιητής του ποιήματος «Το κρυφό σχολειό» (1899)

Όροι

δάσκαλοι του Γένους
μορφωμένοι Έλληνες που καλλιέργησαν την ελληνική παιδεία στην Τουρκοκρατία
Νεοελληνικός Διαφωτισμός
η ελληνική πνευματική κίνηση του 18ου και των αρχών του 19ου αιώνα
φιλομαθής
αυτός που αγαπά τη μάθηση
Φιλελληνισμός
το κίνημα των ξένων που αγαπούσαν τους Έλληνες και τον πολιτισμό τους
ριζοσπαστικές ιδέες
πρωτοποριακές για την εποχή τους αντιλήψεις
νομαρχία
το πολίτευμα όπου εξουσιάζουν οι νόμοι, κατά την «Ελληνική Νομαρχία»
εθνική συλλογική μνήμη
η άποψη που έχει διαμορφώσει ένας λαός για ένα γεγονός μέσω της παιδείας και της παράδοσης

ΠΑΙΞΕ ΤΟΚρεμάλα · Ζευγάρια · Χρονογραμμή με την ύλη αυτού του μαθήματος.

Εξάσκηση

Συχνές απορίες

Τι προσέφεραν στο Γένος οι δάσκαλοι της Τουρκοκρατίας;

Βοήθησαν να ιδρυθούν σχολεία και να δυναμώσει η ελληνική παιδεία, προετοίμασαν ιδεολογικά την Επανάσταση του 1821 και βοήθησαν να αναπτυχθεί ο Φιλελληνισμός στη Δύση.

Τι πίστευε ο Κοσμάς ο Αιτωλός για την παιδεία;

Ζητούσε από τους γονείς να μάθουν γράμματα στα παιδιά τους και να φτιάξουν σχολείο με δάσκαλο στον τόπο τους. Έλεγε ότι είναι καλύτερα τα παιδιά να μείνουν φτωχά και μορφωμένα παρά πλούσια και αγράμματα.

Τι είναι το «Κρυφό Σχολειό»;

Είναι η εικόνα που διαμόρφωσε η εθνική συλλογική μνήμη τον 19ο αιώνα για τα πρώτα δύσκολα χρόνια μετά την Άλωση, όταν τα γράμματα διδάσκονταν κυρίως σε εκκλησίες και μοναστήρια. Την αποτύπωσαν ο πίνακας του Νικολάου Γύζη και το ποίημα του Ιωάννη Πολέμη.

Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.

Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.