Μάθημα για τα μουσεία και τα αξιοθέατα: οι μαθητές διαβάζουν για τη βρετανική συζήτηση για την επιστροφή των Γλυπτών του Παρθενώνα και κάνουν αντιλογία, μαθαίνουν φράσεις για να περιγράφουν πού βρίσκεται κάτι σε μια εικόνα και διαλέγουν εστιατόριο με βάση τη διατροφική πυραμίδα.
Ε΄ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΑΓΓΛΙΚΑUNIT 10, LESSON 215 ΛΕΠΤΑ
Το μάθημα είναι στο σχολικό βιβλίο. Δεν το αντιγράφουμε εδώ. Άνοιξε το επίσημο
κεφάλαιο και γύρνα για την εξάσκηση.
Ποιες φράσεις χρησιμοποιούμε για να πούμε πού βρίσκεται κάτι σε μια εικόνα;
In the top left-hand corner, at the top, in the top right-hand corner, on the left, in the middle, on the right, in the bottom left-hand corner, at the bottom, in the bottom right-hand corner.
Τι έγραφε το κείμενο των Βρετανών βουλευτών για τα Γλυπτά του Παρθενώνα;
Ότι σε τηλεφωνική ψηφοφορία μετά από μια τηλεοπτική εκπομπή το 92,5% ψήφισε υπέρ της επιστροφής τους στην Ελλάδα, και ζητούσαν από την κυβέρνηση να ξεκινήσει διαπραγματεύσεις. Το υπέγραψαν πάνω από 100 μέλη του βρετανικού κοινοβουλίου το 1996.
Πώς γίνεται η αντιλογία (debate) του μαθήματος;
Η τάξη χωρίζεται σε δύο ομάδες, μία υπέρ και μία κατά της επιστροφής των Γλυπτών. Διαλέγουν πρόεδρο, κρατούν σημειώσεις και υποστηρίζουν τη θέση τους.
Ανοίγει το μενού κοινοποίησης του κινητού σου. Αν δεν υπάρχει, αντιγράφεται ο σύνδεσμος.
Νέα από το aporia.gr Νέες ενότητες και ό,τι βρίσκουμε στα θέματα των Πανελληνίων, στη σελίδα μας στο Facebook.