Σκανταλιές

Σχεδιάγραμμα

Δική μας σύνοψη της ενότητας, για επανάληψη, γραμμένη με τη βοήθεια τεχνητής νοημοσύνης. Μπορεί να έχει λάθη: πηγή είναι πάντα το βιβλίο.

Τι έγινε

1. Το κουτάβι της Ιωάννας κρύβει πράγματα και χώνεται κάτω από το καπέλο του παππού (ει).
2. Το κουτάβι κρύβεται στο σακίδιο και φτάνει στην τάξη· τα παιδιά θέλουν να του δώσουν όνομα (αι).
3. Ο Μολύβιος, όπως τον λένε πια, χάνεται στο οικόπεδο και γεμίζει χρώματα (οι).
4. Στο εργαστήριο της Ειρήνης το κουτάβι ακουμπά έναν πίνακα με τίτλο «Μπλε όνειρα» (μπ).
5. Με τον δάσκαλο και τους γονείς τα παιδιά ζωγραφίζουν τη μάντρα του σχολείου (ντ).
6. Τα παιδιά κοιτάζουν πίνακες ζωγράφων και μια τοιχογραφία από την Κνωσό.
7. Στο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου ένας σκύλος και μια γάτα σταματούν να μαλώνουν και γίνονται φίλοι.

Πρόσωπα

Ιωάννα

έχει το κουτάβι

Μολύβιος

το κουτάβι που κάνει σκανταλιές

Ειρήνη

αδελφή του Πέτρου, ζωγράφος

Πέτρος

συμμαθητής, φέρνει πινέλα

δάσκαλος

προτείνει να ζωγραφίσουν τη μάντρα

Ζαχαρίας Παπαντωνίου

ποιητής του «Οι δυο φίλοι»

Όροι

ει

ακούγεται «ι», π.χ. «πρέπει»

αι

ακούγεται «ε», π.χ. «παιδί»

οι

ακούγεται «ι», π.χ. «οικόπεδο»

μπ

όπως στο «μπαλόνι»

ντ

όπως στο «παντού»

ο βάτραχος

ένας, με -ος

οι βάτραχοι

πολλοί, με -οι

σκανταλιά

αταξία, μικρή ζημιά

οικόπεδο

άδειο κομμάτι γης

μάντρα

ο τοίχος γύρω από την αυλή

πίνακας

ζωγραφιά σε πανί ή χαρτί

εργαστήριο

ο χώρος όπου δουλεύει ο ζωγράφος

φαντασία

σκέφτομαι πράγματα που δεν υπάρχουν